お兄ちゃんの子育てに悩んだことがきっかで3年半前にかおりメソッドを始めたしょうママさんが、 幼児期からかおりメソッドで育っている現在小学1年生の弟さんを通して、かおりメソッドの戦略ってこういうことか！と実感していることを語ってくれました！
　

かおりメソッド的生活環境にいると、遊びと勉強の境がなくなる！

こんにちは、中1と小1のピカピカ新入生男子を育てる、しょうママです。
　

子育てに「戦略」という発想がない子育てをしていた長男の幼児期。
遊ぶ時間といえば、戦隊もののオモチャであふれ、見るTVも戦隊ものの繰り返し、さらにはオモチャ紹介のYouTubeを見て過ごす、というほぼ受け身で楽しむ状況でした。
　

そして、勉強の時間となると、ビシッと線が引かれ、子どもがまったくそそられないひらがな・漢字プリントや計算プリントを修行のようにひたすら強制。
やる気の出ないグダグダな息子にガミガミ言いまくる、そんな悪循環でした(涙)。
　

一方で、かおりメソッド的生活環境で幼児期から育つ次男の「遊ぶ」といえば、最初からLaQ、レゴ、知育ゲーム、折り紙、工作etc、知的活動が中心。先入観なく純粋にこれが楽しめるのです。
そして、この遊びの中には、さりげなく色んな学びのエッセンスが詰まっています。
　

しかも、親である私が細かいことに口を出さず、最終的には息子のいいところを見つけてナイス！と褒めるので、自信もつくし、これらの遊びがとにかく楽しい。
この遊びを通じて、楽しいからやる→褒める→自信になりさらに楽しくなる、の繰り返しの結果、自然と色んなことを学んでる、ということに！
　　

あの鬼気迫る勢いで、手取り足取り必死に勉強させていた子育てはなんだったのか？
そんなことしなくても、一緒に楽しく遊びながら学べるし、十分身についていくではないですか！
　

昔の私は「テストがあるんだから、いついつまでにこれができるようにならないと！」と言った具合に、目的は明確に、そしてせねばらなぬの義務感を全面アピールでした。（今も油断するとそうなりがちです）

でも、そうではなくて、子どもの好きなものを通してさりげなく「なんとなく学んでる」状態にする。
こうやって楽しく学ぶだけでも十分、いやむしろその方がトータルで見るとプラスなのでした。
　

結果、修行のようにプリントをやらずとも、そしてガミガミ言わなくても、学校の勉強には余裕をもって楽しく臨めているし、余白の時間で好きなことや、たっぷり読書にも没頭。
「僕はできる！」の自信と、「やってみたい！」の意欲にあふれ、主体的に色んなことにチャレンジしている次男。
私もイライラすることもなく、一緒に楽しく遊んで、子どもの良い所にフォーカスができて、いいこと尽くし！
なるほど、かおりメソッドの「戦略」って子どもにもママにも最強！と改めて実感したのでした。
　

かおりメソッドには、こういったちょっとした工夫と戦略で学び体質で主体的な子に育つエッセンスがたくさん詰まっています。

　
かおりメソッドって何？とご興味持って下さった方は是非1DAY講座へ。
受講者の声を聴いてみたいな～と思った方は、是非天才ノートカフェへお越しくださいね！お待ちしております♪

かおりメソッドが大切にしている３つのK。「勉強＝快」「学びの杭」「継続」
これを実践するのに絶好の場所があります！それは・・・車の中！
誘惑のない車の中こそチャンス！DVDやゲーム機、漫画はあえて持ち込まず、家族で楽しく学びの杭打ち♪
このちょっとの積み重ねだけでも、どんどん学び体質になっていきます。
そんなかおりメソッド流のドライブタイムを受講生が紹介してくれました！
　

楽しむことが最優先！算数も国語も理科も社会も！自ら学ぶ子になる！？

こんにちは。年長＆小6男子を育てるしょうママです。
先日、5月に田植えした稲の稲刈りイベントに参加するついでに秩父までキャンプに行ってきました。

隣の県だし近いでしょ、と思ったら、意外と時間がかかり片道2時間半！！
そんなドライブ時間、みなさんはどんな風に過ごしていますか？

我が家の旅のスタートは、まずはクイズ大会。旅のお供はこんなクイズ本たち。
　

我が家では、基本出題は子ども達から。
年長次男は、ひらがなを読む練習にもなります。
そして、クイズとなると、ついつい子どもに答えさせたくなるのですが、小6長男はプライドもあるお年頃。
出題して答えを読むだけでも十分学びになる、とかおりメソッドで学んでからは、クイズも楽しくたくさんできるようになりました。

そして、本を読んでばかりいると気持ち悪くなるので…お次はBGM♪
我が家のメインはこちら。「かっきー＆アッシュポテト」！
学びが詰まってるのに曲のテンポがよく、子ども達もノリノリで熱唱です。

元素から始まり、算数、地理、歴史、宇宙と幅広く、熱唱してるうちに色々覚えられちゃいます！
「スイヘイリーベ～魔法の呪文」の歌だと、3年近く歌ってる長男は、いつのまにか半分以上暗記（＝周期表の半分以上は覚えてる）してます。
小学生に元素？となりますが、中学校以降であっても、初めて学ぶときに、「オレ知ってる！」となるかどうかは大きな違い！覚えておいて損はないですよね。

小学生といえば、の九九のうたなんかも、こちらでドライブついでに歌って覚えてしまえば、楽しいし、覚えられるし一石二鳥。我が家の次男もゆるゆると習得中です♪

ひとしきり熱唱した後は、先日は、次男のオリジナルクイズ大会。今回は、こんなクイズたちでした。

★「〇文字の物を〇こ言う」ゲーム
「1文字の物を１つ」から始まるのですが、「8文字の物を8つ」くらいから家族総動員でひねり出すのに一苦労！「9文字の物を9つ」までは頑張りました！

★地球は、この車何台分の大きさでしょうか？車何台分の重さでしょうか？
　「えぇ～！！そもそもこの車の重さってどれくらい～？？」から盛り上がる。考えたこともないので、見当もつかない！「500キロくらい？？」「いやいや、もっと重いでしょ～、800キロくらいじゃない？」
　散々予想したうえで、調べたところ1,300キロ！！「1.3トンじゃん！全然違った(笑)！！」と爆笑。
　で、ここから、地球は直径やら、重さやらを予想＆調べて、最後の暗算は長男の出番。
　色々新発見のある、面白い問題でした！
　

★太陽は何の元素でできてるでしょうか？
　・・・知らない！「うーん、水素？酸素？窒素？」と適当に言う大人たち。
　そこですかさず長男の突っ込み。「水素とヘリウムだよ」
　「えぇ～、ヘリウム？本当～？」と疑う大人に「水素が核融合でヘリウムになるんだよ」と言う長男。
　「水素でヘリウムができるのー？？」とにわかには信じがたかったのですが、調べたら本当でした(汗)。
　いつの間に知ったのか。大人の方が勉強になるひと時に(笑)。

次男の出すクイズは、基本的に思いつきで、もちろん本人も答えは知らないのですが、「何かを学ばせたい」という下心がない(笑)ので、ちょっと突拍子もなくて、純粋に面白くて家族みんなで楽しんでいます。

その他、よくやるのは「しりとり」や「ナンバープレートの番号で10作り」、「スリーヒントクイズ」などなど。しりとりも、最近長男が「最後の文字が「り」攻め」とかしてくるようになり、ぐっとハードルが上がりました。
　

こんな風にドライブタイムが楽しい学びの時間の宝庫になったのは、最近の話。
かおりメソッドで、楽しく「学びの杭打ち」をするとことを学んでから、試行錯誤しての今です。
もちろん、最初からそんなうまくいくわけもなく、こちらからクイズ攻めにして答えられなくて、「もうやらない」と言われたり、「漫画読むから」と断られたり(笑)。
ただ、これを、楽しい！と思わせられたら、こっちのもの！
子ども達から「あれやろ！」「これやろ！」と持ち掛けてくれるようになりました。
　

かおりメソッドに興味を持たれたら、ぜひ実践者の声が聴ける天才ノートカフェや、かおりメソッドのエッセンスがぎゅっと詰まった1Day講座に参加してみてください！

我が子の学力に不安を感じたら、皆さんはどうしますか？
「幼児教室や、塾などに入れればなんとかなるはず！」と思っていたら、その考え方は今すぐ手放しましょう！どこもとても素晴らしくメリットももちろんあるのですが、そのメリットが享受できるかどうかは、「考えるって楽しい！勉強するって楽しい！」と思える土台があってこそ、なのです。
かおりメソッドを通して得た思考軸について、実際のエピソードを交えながら、受講生が語ってくれました！
　

学習習慣＝塾！？子どもの好きなことから学びにつなげよう！

フルタイムワーキングマザー　年長女児5歳の娘がおります　まりそるママです♪
4月～仕事が慌ただしくなかなか休みが取れませんでしたが、今年の夏は・・・・親の私は豊かな大自然の中での「デトックス」・・・
娘は五感をフル活用し目をキラキラ、心をワクワクさせて　今も「また行きたい！！！」と何度も言う程、親子共々充実した夏休みを過ごす事が出来ました。
( 【開催報告】夏期特別プログラム＠徳島 | かおりメソッド (kaorimethod.com) に参加しましたよ～　)

（娘はかおりさんが大好き！抱っこしてもらえて嬉しそう♪)

そんな夏休みを過ごした1か月後のとある週末、娘と図書館に行った時の事。
子ども同士が同じ保育園に通っているお母さん（A子さん)と偶然会い、こんな会話をしました。

(借りたい本を机の上にたくさん載せていっている娘を見て一言)
A子さん：「Sちゃん(娘の事)、ちゃんとした物語とか読むんですか？？？自分で読むの？偉いですね・・・。うちなんて（同い年の息子さん)いつも迷路＋レンジャー系ばかりで・・・物語全然読みませんし字を書いたり読んだりするのもそもそも好きじゃないんです・・」

私：「自分で読んでいる時もありますけど、私が読み聞かせる方が好きですね。特に紙芝居とか。ところで、迷路に興味があるなんて素晴らしいじゃないですか！レンジャー系だって私は良いと思うのですが。」

A子さん：「うーん・・・・でもちゃんとした物語読んで欲しいし学習習慣なんて全くないし・・やっぱりGakke●とかKumo●とかやらせようかな・・・・息子は嫌がってますけど苦笑」

私：(そうか。ちゃんとした物語=ちゃんとした勉強に繋がる？と思ってるからかなぁ。レンジャー系であってもそこからカタカナへの興味へ広げていく事だって可能だし、しかも息子さんが好きな事だからハードルも低く設定できるしなぁ。嫌がっている教室に行かせるより、もっと活きた学びが出来そうだけどな・・・)
　

(娘が自ら選んだ本のラインナップ。ダンゴムシは飼育していることもあり、借りる率高いです笑!)

かおりメソッドを受講し継続中のママ達は、迷路ばかり＋レンジャー系ばかりな子を
「OK！分かった！」と受け入れ（そうはドシンと構えられなくても少なくとも女優にはなる笑)
子どもの「好き」なものを起点とし、知的・勉強方向へうっすらすり替えて(笑)いくように親のアプローチを少しずつ変えます。

しかし、もちろんそのA子さんの気持ちも分かります。

かおりメソッド受講前であったら、そろそろ小学生になる娘が一向に「字」などに興味を示さなかったとしたら・・
周りからどんどん取り残されていってしまうことをイメージしてはもうネガティブが止まらなくなり・・・
絶対遅れてはなるまいと１人勝手に目が炎・・・・

「爆速猛烈列車化」してどこかの教室に通わせなくてはぁぁ！！と、
「やならせなきゃ・・・！！！」という方向性に突っ走っていた可能性大です。
　

「勉強好きを育てる親の思考軸」を手に入れることで、親の焦りや不安がなくなる！

現在、娘はかおりメソッドの講座にもある「天才ノート」をゆるりと継続していることもある為、「字」に興味を示していない状態ではありませんが、＋αで教室などに行ってみてもありかも？周りもみんなやらせてるし、と思った事正直あります（＝完全なる親の欲望笑)

(分かり辛い写真で申し訳ないですが、夏休み中もかおりメソッドKidsと天才ノートを楽しんでおりました！かおりメソッドKidsにとっては天才ノートはコミュニケーションツールにもなっている♪)

でも結局「＋α」を選ばなかった私の判断軸には、講座を受講する事で深く同感した
我が子を・・・・「学び体質」に育てたい。
つまり、「＋α」の前に、家庭でのしかけ・アプローチ方法を工夫し、子供の「考える力」を”家庭で”準備体操してから送り出した方が良い。そう判断したからです。

もし、現在娘がペーパーが主体の様な教室に行ったとしても慣れてないということや、そもそも娘もそんなに乗り気ではなかった事も大きいですが、「やらされ感」や「やりたくない感」を出してくる可能性が高い。
つまり、就学前でもあるのに勉強嫌いへ繋がる道をあえて親自ら作ってしまう事を危惧した事。
(もちろんペーパーが大好きなお子さんもいますよね！娘がそういう状態だったら通わせる事も前向きに検討したかもしれません！）

そして、ペーパーをこなすよりは「我が家」は家庭で勉強の土台となる「考える力」を少しずつ養っていくことを重要視したかった事。

直ぐに飛びつくのではなく、我が家の中で重要視している判断軸を持って「一呼吸」置き、周囲のママ友の情報や周囲の過熱する習い事事情に完全とは言わないまでもブレなくなってきているのは、
かおりメソッドを受講した事で「勉強好きを育てる親の思考軸」が自分なりに少しずつ出来てきたからだと実感しております！

娘と同様、そろそろ小学生になるお子さんをお持ちのママさん方や新学期が始まって何かに焦っているママさん方！
「うちの子やばいんじゃないか・・・」「既にかなり遅れているんじゃないか・・・・」ともし不安に駆られているようでしたら・・・
まずは「親」のマインドや子供へのアプローチ方法を学びに、かおりメソッドの講座受講を考えてみては如何でしょうか？？？
小学校入学前や新学期は本当に変わるチャンス！心からそう思います。

いつかお会い出来る日を楽しみにしております～♪